Le podcast
À l'écoute des Jeunes Reporters des arts, des sciences et de l'environnement
Nous sommes sur le port de Brest, où se situe Océanopolis, centre de culture scientifique dédié à l’océan. Chaque année, depuis plus de dix ans, une exposition éphémère s’installe ici, dans ce lieu où l’on croise des phoques, des loutres et des manchots. Cette exposition, elle est composée d’oeuvres réalisées par environ 2 000 élèves. Plongée au cœur d’Océanopolis, à l’écoute du dispositif d’éducation artistique et culturelle Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement.
Les ressources
01
L’appel à projets Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement est généralement clôturé mi-octobre pour l’année scolaire en cours. Pour les enseignants qui y participent avec leur classe, une formation de deux demi-journées est proposée en début d’année, puis le projet se termine par les restitutions en mai-juin.
L’appel à projet Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement a célébré, en 2022, sa treizième édition. Ce rendez-vous à la croisée des regards entre arts et sciences était très attendu par les enseignants et leurs élèves. Ce sont 1 865 élèves, soit 82 classes de la maternelle au lycée, qui ont présenté à Océanopolis un projet lié à l’océan sous différentes formes artistiques.
02
« Un appel à projets citoyen à destination des élèves et de leurs enseignants » : présentation de l’appel à projets Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement dans un livret de 6 pages.
03
Les objectifs pédagogiques du projet Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement.
04
Un reportage de France 3 qui permet de découvrir en quoi consistent les sessions de travail menées en classe et en sortie scolaire dans le cadre de la participation aux Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement (en 2019).
05
Quelques exemples de travaux réalisés par les élèves et exposés dans le pavillon des expositions ou présentés sur la scène de l’auditorium à Océanopolis.
06
Le service éducatif d’Océanopolis propose aussi, tout au long de l’année scolaire, des e-classes, des ateliers, des visites, des conférences, des formations pour comprendre le fonctionnement de l’océan et prendre conscience de la richesse et de la fragilité de la biodiversité marine : « À l’école de l’océan », un programme éducatif innovant de la maternelle au master.
07
Tous les ateliers éducatifs proposés à Océanopolis sont réunis dans un livret et classés par cycles, en lien avec la nouvelle réforme des cycles scolaires.
08
Ateliers éducatifs, visites, projets pédagogiques… Pour tous les projets scolaires, un espace est dédié aux enseignants sur le site d’Océanopolis.
09
David Wahl, un artiste associé à Océanopolis : « Il y a quelques années déjà, ma rencontre avec Dominique le manchot m’avait inspiré un spectacle, La Visite curieuse et secrète, créé en 2014 à Océanopolis, toujours en tournée depuis. Fasciné par ce lieu, les animaux qui y vivent, les équipes qui y travaillent, je n’aurais jamais imaginé que je pourrais un jour et pour un temps y faire ma « tanière » — c’est-à-dire pour un auteur — un lieu pour apprendre, pour chercher, pour créer. Et pourtant ! »
Accessoire
essentiel
Quelques lectures
- Sociétés & Représentations n°35 Printemps 2013 – “Archives et patrimoines visuels et sonores”(Publications de la Sorbonne)
- Page d’écriture par Les Frères Jacques(Productions Jacques Canetti)
- L’écho du siècle – Dictionnaire historique de la radio et de la télévision en France écrit par Jean-Noël Jeanneney(hachette)
- Dictionnaire de la radio : 75 années de radiodiffusion écrit par Robert Prot(Presses Universitaires Grenoble)
