La question de l’intelligence artificielle apparait importante dans le contexte actuel de l’accès par le grand public à des applications comme ChatGPT. C’est un domaine qui nécessite ainsi une mise à jour des connaissances des acteurs de l’éducation et de la culture afin d’accompagner les pratiques des jeunes dans ce domaine. Le projet 2023/2024 du […]
La thématique portée par cette formation 2024 permet de questionner la place du chant au sein d’un territoire et de s’approprier un répertoire à la fois dans sa dimension traditionnelle, mais également en tant que matière propice à la création, à l’inspiration, à la mutation. Il s’agit de considérer un patrimoine immatériel – porté par […]
La formation 2024 du PREAC Arts, nature, culture, a pour objectif de faire prendre conscience de la richesse, des menaces et des enjeux des océans en s’appuyant respectivement sur les territoires de la Réunion (formation en février) et de Mayotte. Entre conférences et ateliers et échanges, il s’agit de comprendre l’océan dans ses spécificités […]
Comment réaliser une exposition à destination du jeune public autour de l’univers d’un illustrateur ? Cette année, la formation est adossée aux Petits Spécimens, parcours jeunesse du Signe, consacré au travail de l'auteur et illustrateur Bastien Contraire. L'occasion pour les stagiaires de découvrir son travail, et d'imaginer des projets en prolongement avec leurs publics. L’enjeu […]
En mai 2024, la Maîtrise de l’Opéra de Lyon reprendra Brundibár, de Hans Krása, dans la mise en scène de Jeanne Candel. L’histoire de cet opéra pour enfants est singulière : écrit en 1938 à Prague, il fut représenté à Theresienstadt et interprété par les enfants internés une cinquantaine de fois entre 1943 et 1944. […]
Cette formation nationale du PRÉAC Danse Contemporaine prend appui sur la dernière création TOUT-MOUN de Héla Fattoumi et Éric Lamoureux, chorégraphes et directeurs de VIADANSE. Issue du créole, l’expression « tout moun » signifie « tout le monde, toute personne ». Elle est utilisée par Édouard Glissant sous sa traduction « tout-monde », un concept […]
Cycle « Récits : peut-on faire fiction sans faire d’histoires ? » Ce cycle pluriannuel du PREAC Chorégraphie et création contemporaine explore les questions liées à la place du récit dans le champ chorégraphique. Pour un abord en arborescence de ces questions, le choix a été fait de s’appuyer sur une ou plusieurs autre(s) […]
L’intelligence artificielle est appelée à prendre une place centrale dans nos sociétés futures, y compris en transformant les usages artistiques et culturels, continuant la longue histoire des rapports entre art et technologie. Objet d'analyses et d’expérimentations aussi bien prospectivistes que dystopiques, l’IA fascine et/ou effraie : l’intention pédagogique de cette formation 2024 est bien de […]
Le paysage est un questionnement à la croisée de plusieurs disciplines. En s’appuyant sur la création contemporaine et l’actualité culturelle le PREAC Art et paysage propose d’interroger cette notion à travers le regard des artistes et les choix d’expositions des structures culturelles. Entre expérimentations, rencontres et pratiques, le projet de formation 2024« Paysages immersifs » […]
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