L’Education Artistique et Culturelle à l’épreuve de la culture scientifique

La première journée d’étude intitulée Prélude à une Éducation artistique et culturelle joyeuse proposée par l’Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (Inseac) et par le Conseil départemental des Côtes d’Armor, s’est déroulée à l’Inseac du Cnam le jeudi 8 septembre 2022. Lors de cette journée, au sein de l’ancienne prison de Guingamp, nous avons réuni entre 120 et 130 personnes, tous membres de la chaîne de coopération (universitaires, institutions culturelles, artistes, collectivités, professionnels, étudiants…) autour d’enjeux communs liés à l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC). La troisième table ronde “L’EAC à l’épreuve de la culture scientifique” (modérée par Yvan Lagadeuc) a mis en lumière deux dispositifs d’EAC, à savoir les rencontres “Arts-Sic” (Émilie Bouillaget) et un atelier de découverte du genre de l’écorché (Justine Jandot dit Danjou). Enfin, Marie-Christine Bordeaux a questionné la définition de l’EAC et, plus précisément, la nécessité du terme “culturel” qui renvoie aux domaines dits “non-artistiques” tels que l’architecture. Ainsi, l’EAC, née pour donner une place aux arts et à la sensibilité, doit être portée par des acteurs hétérogènes et doit permettre d’assurer ce que l’institution scolaire ne peut pas faire à elle seule.