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SUMMARY:Didactique Visuelle : le design graphique à destination de la petite enfance
DESCRIPTION:La formation nationale  « Didactique visuelle : le design graphique a destination de la petite enfance » s’ancre dans une volonté partagée : explorer les enjeux communs aux structures éducatives et culturelles qui s’adressent a la petite enfance. \nLa didactique visuelle* peut se de finir comme les pratiques et outils relatifs a la pédagogie par l’image\, a la transmission des sciences et des savoirs\, a la médiation des arts et de la culture. Elle permet de communiquer des messages\, elle s’intéresse aux moyens visuels à l’œuvre dans une démarche d’apprentissage et d’une compréhension sensible du monde qui nous entoure. \nDans cette perspective\, cette formation nationale propose une réflexion approfondie sur les outils graphiques destinés aux tout-petits et à leur environnement\, dans une approche sensible\, éducative et créative. Des graphistes et professionnels de l’Education Artistique et Culturelle (artistes\, enseignants\, médiateurs\, bibliothécaires…) viendront partager des projets illustrant comment les formes graphiques peuvent activer l’éveil artistique\, culturel et symbolique du jeune enfant. \nCes échanges permettront d’interroger les modes d’adresse et d’accueil du trés jeune public : comment le graphisme s’invite-t-il dans les lieux de vie\, d’éducation\, de soin ou de transmission ? Comment penser des objets et supports adaptés à leurs usages et é leur développement ?\nDes ateliers de pratique viendront compléter ces apports en permettant aux stagiaires d’expérimenter\, à leur tour\, la conception d’outils visuels et graphiques a transmettre a leurs publics. L’accent sera mis sur le faire et le faire-faire\, dans une approche ou le processus est aussi important que le résultat. Les participants seront invite s a manipuler\, fabriquer\, inventer\, dans une dynamique collaborative et transdisciplinaire. Afin de re pondre à la diversité des profils accueillis\, un atelier spécifique sera proposé autour de l’EAC a destination des 2–5 ans. Cette tranche d’âge\, qui couvre la transition entre la crèche et l’école maternelle\, soulève des enjeux spécifiques : rythmes de l’enfant\, dispositifs d’attention\, outils adaptés\, expériences sensibles\, etc. \nLa formation est adossée au parcours « Les Petits Spécimens » porte par Le Signe – Centre national du graphisme\, pensé comme un outil de médiation pour les jeunes publics. Celui-ci mettra a l’honneur l’autrice et illustratrice Betty Bone\, dont le travail servira de fil conducteur à la formation. Les stagiaires pourront découvrir son univers visuel et imaginer des prolongements en lien avec leurs contextes professionnels \n\n*La didactique visuelle permet l’enrichissement du visible en le rendant lisible :\nSYNTHETISER . SE CULTIVER . APPRENDRE . S’ENGAGER . CREER . TRANSMETTRE.\nElle est tout à la fois médiation scientifique\, médiation culturelle\, communication visuelle et pédagogie. Il s’agit par les arts appliqués de mettre en œuvre sciences cognitives et sciences de l’éducation. Appliquée à la petite enfance\, elle recouvre entres autres : les livres d’apprentissages\, les albums illustrés\, le jeu. \n\nObjectifs de la formation :\n\nExplorer les apports éducatifs\, symboliques et sensoriels du design graphique dans l’éveil culturel du très jeune enfant.\nInterroger les usages du graphisme dans les espaces de la petite enfance (crèches\, écoles maternelles\, bibliothèques\, structures culturelles)\, en lien avec les rythmes\, les besoins et les capacités d’attention des 2–5 ans.\nExpérimenter des formes de médiation visuelle à travers des ateliers de conception graphique\, dans une logique de faire et de faire-faire.\nConcevoir des outils adaptés aux usages des tout-petits\, en articulant exigences esthétiques\, contraintes d’usage et objectifs éducatifs.\nFavoriser la rencontre interprofessionnelle pour enrichir les pratiques et imaginer des projets transdisciplinaires ancrés dans les contextes réels des participants.\n\nTélécharger le programme : ici\nCandidater : ici\nCandidatures ouvertes jusqu’au : 26/01/2026 (Educ. Nat.)\net 23/02/2026 (Autres)
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/didactique-visuelle/
LOCATION:Le Signe\, centre national du graphisme\, 1 place Emile Goguenheim\, Chaumont\, 52000\, France
CATEGORIES:Arts visuels
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SUMMARY:Direction artistique : Graphisme et musique
DESCRIPTION:L’édition 2025 de la Biennale internationale de design graphique traitera des liens entre musique et graphisme. \nEn écho à cette programmation\, la formation nationale  2025 du PRÉAC Design Graphique devra permettre aux stagiaires de s’appuyer sur une analyse musicale et la découverte d’univers visuels associés à certains styles musicaux pour élaborer ensuite leurs propres productions visuelles. \nAprès un temps collectif d’écoute et d’analyse musicale\, les stagiaires pourront choisir de participer à l’un des deux ateliers proposés\, menés par des graphistes professionnels de renom. Le premier atelier devra permettre de traduire visuellement la musique par la découverte du branding musical et du storytelling visuel tout en appréhendant les outils et méthodes propres au champ du design graphique ; le second atelier s’appuiera sur l’événement musical FRISSON ACIDULÉ\, festival pluridisciplinaire\, pour amener les stagiaires à éditer une série d’affiches\, il s’agira là d’appréhender les contraintes et caractéristiques du médium qu’est l’affiche et de découvrir la technique de la sérigraphie. \nOBJECTIFS DE LA FORMATION\nObjectifs généraux :  \n\nIdentifier les concepts et vocabulaires propres au design graphique ;\nAppréhender par la pratique les outils du design graphique ;\nDonner les clefs de construction d’un projet EAC ;\nRepérer les acteurs du design graphique contemporain ;\nAdapter son action EAC en fonction d’un public ;\n\nObjectifs spécifiques :  \n\nPermettre l’analyse des éléments graphiques liés à l’univers de la musique ;\nAppréhender un travail de commande graphique ;\nDécouvrir les concepts de branding musical et de storytelling visuel ;\nRéaliser une création graphique et/ou typographique ;\nDécouvrir la technique de la sérigraphie et ses potentielles adaptations à un projet EAC.\n\nProgramme complet : télécharger\nCandidater : en ligne\n🗓 Candidatures jusqu’au 25 avril (Education nationale) + 8 mai (autres publics)
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LOCATION:Le Signe\, centre national du graphisme\, 1 place Emile Goguenheim\, Chaumont\, 52000\, France
CATEGORIES:Musique,Arts visuels
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SUMMARY:Direction artistique : l’exposition jeunesse
DESCRIPTION:Comment réaliser une exposition à destination du jeune public autour de l’univers d’un illustrateur ? \n\n\n\nCette année\, la formation est adossée aux Petits Spécimens\, parcours jeunesse du Signe\, consacré au travail de l’auteur et illustrateur Bastien Contraire. L’occasion pour les stagiaires de découvrir son travail\, et d’imaginer des projets en prolongement avec leurs publics. \n\n\n\nL’enjeu de cette formation sera en effet de donner les moyens aux stagiaires de s’appuyer sur l’analyse de projets d’illustrateurs jeunesse à la fois pour élaborer des productions visuelles avec leurs publics\, mais aussi pour en penser la monstration et restituer au mieux le travail d’analyse et de création qui aura été mené. \n\n\n\nLa formation dure trois jours. Elle est centrée sur la pratique et la création de projets. Durant deux jours\, les stagiaires participent à l’un des deux ateliers proposés ; le dernier jour est consacré à la découverte de ce qui aura été réalisé par les autres participants et au développement d’une réflexion commune autour du réinvestissement futur des connaissances acquises au cours de la formation. \n\n\n\nProgramme complet : téléchargerCandidatures : en ligneCandidatures jusqu’au 15 mars (éducation nationale) et 3 mai (autres publics)
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/direction-artistique-lexposition-jeunesse/
LOCATION:Le Signe\, centre national du graphisme\, 1 place Emile Goguenheim\, Chaumont\, 52000\, France
CATEGORIES:Arts visuels,Livre, lecture, écritures et oralité
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