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SUMMARY:Comment le chant porte-t-il l'identité d'un territoire et d'une culture ?
DESCRIPTION:La thématique portée par cette formation 2024 permet de questionner la place du chant au sein d’un territoire et de s’approprier un répertoire à la fois dans sa dimension traditionnelle\, mais également en tant que matière propice à la création\, à l’inspiration\, à la mutation.\nIl s’agit de considérer un patrimoine immatériel – porté par la voix- comme un ancrage territorial mais aussi comme une ouverture perpétuelle aux différentes cultures.\n\nLe PREAC propose de s’approprier des chants traditionnels d’origines diverses\, de travailler sur l’émission vocale propre à ce répertoire\, d’appréhender les modes de jeux et pratiques vocales spécifiques à un territoire\, et de s’approprier les techniques de transmission\, de collectage\, et de préservation du patrimoine immatériel.\n\nProgramme complet : télécharger\nCandidatures : en ligne\nInscriptions jusqu’au 28 février !
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LOCATION:Abbaye de Sylvanes centre Culturel de rencontre\, Mairie\, Sylvanès\, 12360\, France
CATEGORIES:Musique,Patrimoine
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SUMMARY:Du battant de lames au sommet des montagnes : l’océan
DESCRIPTION:La formation 2024 du PREAC Arts\, nature\, culture\, a pour objectif de faire prendre conscience de la richesse\, des menaces et des enjeux des océans en s’appuyant respectivement sur les territoires de la Réunion (formation en février) et de Mayotte.\n \nEntre conférences et ateliers et échanges\, il s’agit de comprendre l’océan dans ses spécificités physiques\, sa faune et sa flore\, ses espaces à valoriser et à protéger\, étudier son rapport avec l’activité humaine d’un point de vue historique\, social\, économique et politique et appréhender l’enjeu arts/sciences à travers son appropriation par les artistes\, que ce soit par les arts plastiques\, la danse\, la musique\, le théâtre…\n \n\nProgramme : téléchargerCandidater : en ligne
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LOCATION:Pôle culturel de Chirongui\, 425\, rue Saïd Vitta\, 97620\, Mayotte
CATEGORIES:Culture scientifique, technique, industrielle,Patrimoine,Arts visuels
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SUMMARY:Direction artistique : l’exposition jeunesse
DESCRIPTION:Comment réaliser une exposition à destination du jeune public autour de l’univers d’un illustrateur ? \n\n\n\nCette année\, la formation est adossée aux Petits Spécimens\, parcours jeunesse du Signe\, consacré au travail de l’auteur et illustrateur Bastien Contraire. L’occasion pour les stagiaires de découvrir son travail\, et d’imaginer des projets en prolongement avec leurs publics. \n\n\n\nL’enjeu de cette formation sera en effet de donner les moyens aux stagiaires de s’appuyer sur l’analyse de projets d’illustrateurs jeunesse à la fois pour élaborer des productions visuelles avec leurs publics\, mais aussi pour en penser la monstration et restituer au mieux le travail d’analyse et de création qui aura été mené. \n\n\n\nLa formation dure trois jours. Elle est centrée sur la pratique et la création de projets. Durant deux jours\, les stagiaires participent à l’un des deux ateliers proposés ; le dernier jour est consacré à la découverte de ce qui aura été réalisé par les autres participants et au développement d’une réflexion commune autour du réinvestissement futur des connaissances acquises au cours de la formation. \n\n\n\nProgramme complet : téléchargerCandidatures : en ligneCandidatures jusqu’au 15 mars (éducation nationale) et 3 mai (autres publics)
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LOCATION:Le Signe\, centre national du graphisme\, 1 place Emile Goguenheim\, Chaumont\, 52000\, France
CATEGORIES:Arts visuels,Livre, lecture, écritures et oralité
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SUMMARY:Création artistique et totalitarisme : créer dans un contexte d’oppression
DESCRIPTION:En mai 2024\, la Maîtrise de l’Opéra de Lyon reprendra Brundibár\, de Hans Krása\, dans la mise en scène de Jeanne Candel. L’histoire de cet opéra pour enfants est singulière : écrit en 1938 à Prague\, il fut représenté à Theresienstadt et interprété par les enfants internés une cinquantaine de fois entre 1943 et 1944.\n\nÀ partir de cet opéra et sans négliger une ouverture vers d’autres formes d’expression artistique\, le séminaire du PRÉAC s’interrogera sur la création musicale comme forme de résistance au totalitarisme dans le système concentrationnaire nazi\, plus spécifiquement dans le camp de Terezín. Si Brundibár permet d’aborder également l’instrumentalisation de la musique par les nazis dans les camps\, le propos du séminaire restera centré sur la création elle-même\, comme forme de combat et de résistance individuelle ou collective dans ces conditions d’oppression extrêmes.\n\nComment\, dans ce processus de déshumanisation et de destruction\, des formes de création artistique ont-elles perduré\, voire se sont développées ? Dans quelles conditions et avec quels enjeux ? Comment ont-elles été la manifestation d’une résistance à l’oppression ? Quel a été le devenir de ces œuvres et quels sens prennent-elles aujourd’hui ? Comment les aborder en tant qu’œuvres d’art et en tant que témoignages de leur contexte de création ? Comment les faire découvrir à un public jeune notamment dans le cadre d’un projet d’éducation artistique et culturelle ?\nLe séminaire du PRÉAC abordera ces questions du 15 au 17 mai 2024.\nObjectifs :\n• Comprendre les enjeux de la création artistique\, notamment musicale\, dans le système concentrationnaire nazi\n• S’interroger sur la manière dont peuvent être jouées aujourd’hui les œuvres créées dans ce contexte\, en tenant compte de leurs spécificités\n• Aborder ces œuvres aujourd’hui avec un public jeune et envisager des projets en EAC autour d’elles\nAu programme :\nAteliers de pratique artistique\, conférences\, rencontres artistiques\, temps réflexifs et échanges…\nProgramme complet : en ligne\nS’inscrire : en ligne\nInscriptions jusqu’au 16 Février !
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LOCATION:Opéra de Lyon\, Place de la Comédie\, Lyon\, 69001\, France
CATEGORIES:Musique,Mémoire
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SUMMARY:Imaginaires en Créolisation
DESCRIPTION:Cette formation nationale du PRÉAC Danse Contemporaine prend appui sur la dernière création TOUT-MOUN de Héla Fattoumi et Éric Lamoureux\, chorégraphes et directeurs de VIADANSE.\nIssue du créole\, l’expression « tout moun » signifie « tout le monde\, toute personne ». Elle est utilisée par Édouard Glissant sous sa traduction « tout-monde »\, un concept structurant de sa pensée et de son esthétique qui met en relation la poésie\, la philosophie et la politique. Il y injecte la notion de « créolisation » dans un monde où mélanges\, entremêlements\, ruptures\, hybridations\, mosaïques instaurent un chaos relationnel imprévisible.\n\nCes trois jours de séminaire PRÉAC inviteront ainsi les stagiaires à faire l’expérience de la créolisation. Une expérimentation vivante qui passera tant par la pratique et la traversée des processus de création de TOUT-MOUN que par des mises en situation concrètes venant illustrer la portée de cette notion et ses divers champs d’application.\nL’oeuvre TOUT-MOUN permettra également d’ouvrir une autre porte et d’accéder aux droits culturels. Une évidence au regard du travail de création mené par Héla Fattoumi et Éric Lamoureux depuis plus de 30 ans\, de leur attachement à explorer la relation à l’autre et les humanités dans leur démarche de création.\n\nCes trois jours de formation feront entrer en résonance et en dialogue chacun de ces deux axes thématiques. Avec pour ambition d’offrir aux stagiaires une nouvelle analyse de leurs pratiques d’éducation artistique et culturelle en danse et des situations de transmission avec leurs publics.\n\nProgramme complet : télécharger\nInscriptions : en ligne\nCandidatures ouvertes jusqu’au 8 mars 2024
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LOCATION:VIADANSE\, 3 avenue de l’Espérance\, Belfort\, 90000
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SUMMARY:La place du récit dans le champ chorégraphique
DESCRIPTION:Cycle « Récits : peut-on faire fiction sans faire d’histoires ? »  \nCe cycle pluriannuel du PREAC Chorégraphie et création contemporaine explore les questions liées à la place du récit dans le champ chorégraphique. Pour un abord en arborescence de ces questions\, le choix a été fait de s’appuyer sur une ou plusieurs autre(s) pratique(s) pour rendre possible une mise en jeu des questions liées à la narration et à la fiction avec celles liées à l’abstraction en chorégraphie. La musique\, l’audiovisuel\, la littérature sont aussi des champs traversés par ces problématiques compositionnelles. Les faire résonner renseigne cette approche dialogique.\n\nPour cette formation 2024 du PRÉAC Chorégraphie et Création contemporaine\, Sylvain Prunenec – danseur et chorégraphe – et Ryan Kernoa – musicien et compositeur – proposent de partager avec les participant·es certaines des pistes qui fondent aujourd’hui leur travail de création. Celui-ci articule la présence du récit (textuel ou musical) à une pratique de corps dans des lieux de nature.\n\nEn articulant la rencontre et l’expérience esthétique avec la dimension pédagogique\, en entremêlant la pratique et la théorie\, les artistes partageront les pistes qui fondent leur travail.\n\nProgramme complet : en ligne\nInscriptions : en ligne\nInscriptions ouvertes jusqu’au 4 mars 2024
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/comment-faire-recit-sans-faire-dhistoire/
LOCATION:La Genette Verte\, 33 Av. Jean Monestier\, Florac-Trois-Rivières\, 48400\, France
CATEGORIES:Danse,Musique,Livre, lecture, écritures et oralité,Cinéma et audiovisuel
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