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SUMMARY:Porter m'élève
DESCRIPTION:Construire le collectif par l’apprentissage des portés acrobatiques\n\nPremier volet d’un cycle sur 3 ans\, cette session propose de sensibiliser les participants au sens du collectif à travers la discipline des portés acrobatiques et du point de vue artistique d’une compagnie de renommée internationale XY. Au travers d’une immersion au cœur d’un centre national artistique\, d’ateliers de pratiques\, de rencontres et d’échanges\, cette formation offre aux participants des outils de transmission et une prise de conscience différente du collectif.\n\nCette formation s’adresse aux participants souhaitant initier ou développer un projet dans leur établissement sur le thème du cirque et offrir un voyage concret tant théorique que pratique à travers la discipline des portés acrobatiques.Elle contribue à fournir des ressources et des outils pour le développement de l’éducation artistique et culturelle et pour la recherche d’ateliers pédagogiques des arts du cirque\, à faciliter l’information et la formation de personnes-ressources dans le domaine des arts du cirque.Ce stage doit permettre à chacun de pouvoir compléter et perfectionner ses connaissances\, élargir sa culture\, éveiller sa curiosité et concevoir un projet pédagogique artistique ou en médiation grâce aux interventions structurées d’artistes confirmés. La rencontre avec le cirque\, la découverte de ce lieu d’enseignement et de recherche national\, les échanges interdisciplinaires\, la pédagogie des intervenants\, la pratique initiatique nourriront l’imaginaire et les projets de chacun.\n\nA travers les portés acrobatiques\, les participants seront amenés à :\n• Pratiquer une activité corporelle circassienne\n• Intégrer le propos artistique\, l’expressivité à la performance physique\n• Exploiter des ressources pour aider à la construction d’un parcours pédagogique et/ou de médiation\n• Interroger et utiliser les notions de « collectif »\, « d’écoute »\, de « risque »\, de «confiance en soi et aux autres »\n• S’immerger dans un établissement national de formation et de recherche\n\n\nProgramme complet : téléchager\nInscriptions : en ligne\njusqu’au 16 février 2024
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LOCATION:CNAC\, 1 rue du Cirque\, Châlons-en-Champagne\, 51000\, France
CATEGORIES:Arts du cirque et de la rue
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SUMMARY:Données du passé / questions du présent : les populations humaines dans leurs environnements
DESCRIPTION:Cette formation du PREAC Archéologie propose d’interroger\, à travers le média du son\, les sciences de l’archéologie pour comprendre l’évolution de l’environnement et des sociétés humaines et leurs interactions.  \nFace à l’enjeu de société qu’est devenue l’accélération de la crise climatique actuelle\, l’étude des bouleversements environnementaux passés est un outil pour mieux comprendre les effets de l’activité humaine sur le temps long et le degré d’adaptation des civilisations.  \nGrâce aux points de vue croisés de scientifiques\, médiateurs culturels et créateurs sonores\, ce PREAC ambitionne d’apporter un regard nouveau sur ces problématiques environnementales. Par ailleurs\, alors même que l’image sature notre quotidien\, le son permet une médiation sensible et originale pour redonner vie\, raconter\, interroger\, transmettre des contenus et des savoirs.   \nLes stagiaires auront ainsi l’opportunité de s’essayer à la création de courtes productions sonores. Ces dernières viendront compléter un kit pédagogique en ligne de ressources et d’outils de médiation mis à disposition des enseignants et médiateurs.   \nLa formation sera par ailleurs ponctuée par des conférences et des temps d’échanges sur les thématiques proposées.  \n\n\nProgramme complet : à télécharger\nPour candidater : en ligne\nDate limite d’inscription  :  30 janvier 2024
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LOCATION:Pôle d’interprétation de la Préhistoire\, 30 Rue du Moulin\, Les Eyzies\, 24620\, France
CATEGORIES:Culture scientifique, technique, industrielle,Patrimoine
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SUMMARY:Redécouvrir les territoires sensibles du corps
DESCRIPTION:Conçue comme le premier volet d’un cycle autour des « territoires de la danse »\, cette formation 2024 s’intéresse aux territoires du corps et de ses sensibilités.\n\nAdossée au festival « A corps »\, elle propose d’aborder ce questionnement en reliant savoirs somatiques et scientifiques\, en expérimentant une démarche en Analyse Fonctionnelle du Corps dans le Mouvement Dansé (AFCMD)\, et en traversant une approche holistique du corps.\nUne rencontre intime avec une démarche artistique\, à travers une œuvre\, permettra par ailleurs l’observation\, l’analyse et la problématisation d’une pièce chorégraphique\, et offrira l’expérimentation d’un univers avec un corps habité\, vibratoire et re-senti.\n\nObjectifs\nCette première formation du PREAC Danse nomade permettra aux stagiaires de :\n\nRedécouvrir les territoires du corps et ses sensibilités reliant savoirs somatiques et scientifiques par une démarche en Analyse Fonctionnelle du Corps.\nExpérimenter un travail chorégraphique avec un corps habité et re-senti.\nObserver\, comprendre et questionner une pièce chorégraphique tenant compte des enseignements traversés et d’une relecture\, d’écoute et d’échange.\nIntégrer progressivement ces connaissances incarnées dans sa propre démarche artistique\, pour un travail de création et/ou de transmission.\n\n\nProgramme complet : télécharger\nLien d’inscription : https://urlz.fr/p1Pw\nInscriptions ouvertes jusqu’au : 21 février 2024
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LOCATION:Gymnase B9 – Université de Poitiers\, 9 rue Georges Bonnet\, Poitiers\, 86000
CATEGORIES:Danse
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SUMMARY:Filmer la ville : une énergie documentaire
DESCRIPTION:3 jours d’analyse (esthétique et historique) et de pratique documentaire.\nLes jeunes spectateurs sont de plus en plus exposés à une vision fictionnalisée du réel. Les programmes des plateformes offrent prioritairement des fictions au détriment d’autres formes audiovisuelles\, plus aptes à questionner notre rapport au monde. Rendre compte de l’état du monde\, des rapports humains ou des grands enjeux mondiaux\, c’est la force du documentaire et c’est ce que ce PREAC désire valoriser. \n\n\n\nLe documentaire permet d’échapper à la pratique autocentrée des réseaux sociaux. Il offre de travailler hors des notions de genres de la fiction. Il ouvre aussi sur une réflexion sur la notion de réel et sa retranscription cinématographique. Il demande donc de trouver le dispositif filmique adéquat pour capter au mieux son sujet. \n\n\n\nFilmer la ville est un acte consubstantiel au cinéma qui l’accompagne depuis ses débuts (vues Lumière). C’est un processus de création qui permet une grande diversité des points de vues et des formes. Selon les espaces choisis\, les propositions de cinéma seront très différentes. \nL’objectif de cette formation du PREAC cinéma est de proposer aux stagiaires la réalisation d’une courte forme documentaire ayant comme sujet un quartier de la ville de Lyon. Chaque équipe réalisera un fragment de ce qui composera une oeuvre collective. Les segments seront ensuite assemblés sur le modèle des « symphonies urbaines » chères à l’avant-garde des années 1920. \n\n\n\nProgramme complet : télécharger\nCandidater : en ligne\nInscriptions jusqu’au 1er mars
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LOCATION:Institut Lumière\, rue du Premier Film\, Lyon\, 69008\, France
CATEGORIES:Patrimoine,Cinéma et audiovisuel
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SUMMARY:Intelligence artificielle et création artistique
DESCRIPTION:La question de l’intelligence artificielle apparait importante dans le contexte actuel de l’accès par le grand public à des applications comme ChatGPT. C’est un domaine qui nécessite ainsi une mise à jour des connaissances des acteurs de l’éducation et de la culture afin d’accompagner les pratiques des jeunes dans ce domaine. Le projet 2023/2024 du PREAC Science et société(s) cherche alors à nourrir la réflexion sur cette place grandissante de l’IA dans notre société et plus précisément sur la question de son implication possible dans la création artistique.\n\nLes IA sont-elles créatives\, génératives ? Comment les artistes et créateurs peuvent se saisir de ce nouvel outil ? Quelle définition donner à l’art en prenant en compte les nouvelles capacités des IA ?\n\nConférences\, ateliers et partages d’expériences permettent une mise en interaction des connaissances scientifiques\, en tant qu’objets de savoir\, avec une interrogation sur ses enjeux sociaux\, historiques\, géographiques et culturels pour une approche toujours renouvelée de l’Éducation Artistique et Culturelle.\n\nProgramme complet : à télécharger\nInscriptions jusqu’au 30 janvier : en ligne
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LOCATION:Quai des Savoirs\, 39 allée Jules Guesde\, Toulouse\, 31000\, France
CATEGORIES:Culture scientifique, technique, industrielle,Éducation aux médias et à l'information
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