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SUMMARY:Danses sociales 2.0  : transmission\, savoirs\, transformation
DESCRIPTION:Les danses hip hop : nouvelles danses sociales  \n\n\nEn 2024\, La ville de Paris accueillera les Jeux Olympiques et Paralympiques. Trois disciplines sont invitées pour cette nouvelle édition\, dont le breakdance. À cette occasion\, les danseur·ses hip hop sont très sollicité·es pour intervenir auprès de publics jeunes\, notamment dans le cadre de projets EAC. Or\, il semble important dans ce contexte\, d’avoir une vision plus large des danses hip hop qui ne peuvent se résumer à la seule pratique sportive du break. \nLa thématique Danses sociales 2.0 est ainsi née de la volonté de rappeler l’essence des danses hip hop et des danses de la marge de façon plus générale (afro-américaines\, danses de club\, danses traditionnelles…)\, leurs contextes et leurs valeurs ainsi que leur portée sociologique. En effet\, elles sont multiples dans leurs esthétiques\, dans leurs formes et dans leurs champs d’expression. Surtout\, elles sont nées d’un besoin de rencontres et de vivre ensemble. \nPour ce stage des 1er et 2 février\, l’objet d’étude se concentrera sur les danses hip hop et en particulier le breaking. \nProgramme complet : en ligne\nBulletin d’inscription : à télécharger\nInscriptions jusqu’au 29 janvier (hors EN)
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/danses-sociales-2-0-transmission-savoirs-transformation/
LOCATION:CCN de Rennes et de Bretagne / Le Garage\, 8 rue André et Yvonne Meynier\,\, Rennes\, 35000
CATEGORIES:Danse
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SUMMARY:Les pratiques numériques dans les musiques actuelles
DESCRIPTION:Les pratiques numériques dans les musiques actuelles\, ou comment tout peut devenir son !\n\nLes outils numériques font partie de notre quotidien\, mais sont constamment améliorés ou réinventés par leurs créateurs. Les artistes s’emparent de ces outils et contribuent à leur évolution à travers la création de nouveaux projets\, et par des collaborations nombreuses entre le « monde artistique » et le « monde scientifique ». Généralement attractifs pour les jeunes\, ils ne savent pourtant pas toujours s’en servir ou les utilisent sans connaître toutes leurs possibilités. Quelle place et quelle forme occupe les pratiques numériques dans l’histoire de la musique ? Quelles nouvelles possibilités offrent ces outils dans l’espace scénique\, la transversalité\, l’identité musicale ? Quelles nouvelles modalités de transmission et modes de collaboration doivent et peuvent se mettre en place ?\n\nFaire chanter les étoiles ? Donner vie à des images d’archive selon le signal lumineux qu’elles envoient ?\nTel est le pari des deux compagnies qui animeront cette formation PREAC\, installé sur la Presqu’île créative de Caen\, qui regroupe entre autre une scène de musiques actuelles\, des ateliers d’artistes\, l’école des arts et média\, et un fablab.\nLes 3 jours de stage autour des projets EKLA! de Turnsteak\, et Résurgences Mnémosynes de Noélie Plé et Alexis Choplain\, permettront d’appréhender des univers artistiques originaux\, construits sur des réflexions artistiques et scientifiques\, donnant naissance à de nouveaux univers visuels et sonores. A travers des rencontres et des ateliers\, vous pourrez découvrir et tester quelques outils numériques\, utilisables avec un public jeune\, et réfléchir à leur plus-value pédagogique.\n\nTélécharger le programme : programme\nS’inscrire en ligne : lien\nInscriptions closes
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/les-pratiques-numeriques-dans-les-musiques-actuelles/
LOCATION:Le Cargö\, 9 Cours Caffarelli\, Caen\, 14000
CATEGORIES:Musique,Culture scientifique, technique, industrielle
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SUMMARY:"A vous de jouer !" : Développer avec les formateurs la pratique théâtrale en atelier ou pour une troupe de théâtre
DESCRIPTION:Confié à Leyla-Claire Rabih traductrice et metteure en scène particulièrement impliquée dans les questions de migrations et dans une démarche d’ouverture au monde\, ce stage souhaite accompagner les participant.e.s dans la création d’une “boîte à outils” pour développer la pratique théâtrale. Nourries par son travail à l’endroit de la frontière culturelle – entre la France et l’Allemagne notamment – et par son attrait pour le croisement des cultures et des langues\, ces deux journées se verront enrichies par l’expérience internationale de la pratique et de l’apprentissage théâtral de Leyla-Claire Rabih.\n\nDe la troupe de théâtre au sein des établissements scolaires\, à l’atelier en structure associative\, cette formation proposera d’expérimenter des exercices pratiques à ré-employer facilement. Comment faire troupe ? Comment fédérer et créer du collectif ? Autant de questions que seront invité.e.s à partager les participant.e.s et la formatrice.\nDans cette proposition\, le « À vous de jouer ! » s’adresse d’abord aux formateur.rice.s car nous sommes convaincus que c’est en passant par l’expérimentation que les choses peuvent s’inscrire dans la durée.\nÀ travers ces deux journées\, nous souhaitons livrer aux formateur.rice.s suffisamment de clés pour qu’iels soient à même de se les approprier et de les restituer dans leurs structures respectives.\n\nTélécharger le programme : programme\nS’inscrire : en ligne\nInscriptions jusqu’au 22 décembre
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LOCATION:Théâtre Dijon Bourgogne – CDN\, Parvis Saint-Jean - Rue Danton\, Dijon\, 21000\, France
CATEGORIES:Théâtre, Arts du mime et du geste
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SUMMARY:"Maux à mots" : le spectacle vivant comme espace de représentation pour se raconter au monde
DESCRIPTION:Il n’a jamais été aussi facile de faire la démonstration de soi au travers des réseaux sociaux et de construire son image sociale. Or comment à l’adolescence\, dans ce moment de doute et de questionnement\, le jeune parvient-il à se raconter au monde ? \n\nIl s’agira de voir comment le spectacle vivant et la pratique théâtrale\, par la multiplicité des moyens d’expression corporelle\, vocale\, et chorégraphique\, permettent de créer cet espace imaginaire alternatif. \n  \n3 jours de formation comprenant : \n\nUne partie réflexive autour des spectacles destinés aux adolescents autour du thème « Le spectacle vivant comme espace de représentation pour se raconter » ou comment le spectacle vivant favorise le questionnement personnel\, le développement de l’imaginaire et de la sensibilité personnelle. Appréhender la complémentarité des rôles de chaque acteur (enseignant\, artiste\, médiateur culturel).\nUne partie pratique autour de la thématique sous forme d’ateliers encadrés par les artistes des Compagnies You’ll Never Walk Alone et a k entrepôt et par l’autrice Catherine Verlaguet.\nUne partie découverte autour d’une sélection de spectacles\, suivis d’analyses et de bords de plateau à la rencontre des équipes artistiques et des propositions pratiques pour accompagner ce parcours de spectateurs.\nUne partie partage de ressources (carnet du jeune spectateur\, appels à projet\, pass Culture\, dispositifs DAAC et DRAC…) et production de ressources construites avec les participants de la formation.\n\n\nTélécharger le programme : programme\nS’inscrire : en ligne\nInscriptions closes
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/mots-a-maux-le-spectacle-vivant-comme-espace-de-representation-pour-se-raconter-au-monde/
LOCATION:CREA\, 27 rue de Hirschau\, Kingersheim\, 68260
CATEGORIES:Danse,Musique,Théâtre, Arts du mime et du geste
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SUMMARY:"Si loin\, si proche" : création artistique\, ruralité et EAC\, une relation à réinventer ? - OPTION 1
DESCRIPTION:De quoi parle-t-on et quels regards porte-t-on aujourd’hui sur la ruralité ? « Espaces »\, « territoires »\, « zones »\, « milieux »\, « paysages » ruraux sont autant de dénominations pour ces contextes pluriels mais qui forment un ensemble structuré par des effets et caractéristiques particulières. L’une d’entre elles est certainement la présence de l’art et la culture -tout comme les acteurs et actrices qui les portent et les transmettent-\, au cœur de la dynamique de ces espaces et à de multiples endroits et temps de la vie. \nEn (re)définissant les relations entre création\, art contemporain et espace rural\, comment comprendre les liens qu’entretiennent avec la « ruralité »\, la classe\, l’éducation mais aussi les artistes et lieux d’art\, la transmission et médiation des arts visuels et de la création ? De quelles histoires et représentations\, au-delà des lieux communs et poncifs\, peut se nourrir notre imaginaire et comment les mettre au service de projets transversaux ? Ici\, l’hypothèse d’un « déplacement » de chacun et chacune\, peut-être l’un des enjeux clés (symbolique comme littéral).\nAlors comment déployer des projets d’éducation artistique et culturelle au regard des spécificités de travail dans un contexte rural ? \nC’est à la lumière d’interventions de chercheur·euses\, d’artistes et de professionnel·les de la médiation et de l’éducation\, que le PREAC art contemporain propose en 2024 ce cycle d’études et d’expérimentations autour des réalités et de l’interconnaissance des personnes œuvrant pour l’éducation artistique et culturelle dans l’espace rural. \nProposé sur un format hybride\, ce stage national du PREAC Art contemporain allie deux temps de conférences et tables rondes en distanciel\, et une journée de pratique et de rencontre en présentiel : \n\nA distance : Mardi 13 février 2024 – 9h30 – 12h30\nA distance : Mercredi 21 février 2024 – 9h30 – 12h30\nEn présence : Mercredi 13 mars 2024 – 9h30 à 17h\n\n(Cette formation est également proposée le mercredi 20 mars pour le temps présentiel : ici) \nProgramme à télécharger : programme\nLien d’inscription : s’inscrire\nDate limite d’inscription : 19 janvier 2024
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LOCATION:Superflux-Association Le Village\, 10 rue de l'église\, Bazouges-la-Pérouse\, 35560
CATEGORIES:Arts visuels
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SUMMARY:"Si loin\, si proche" : création artistique\, ruralité et EAC\, une relation à réinventer ? - OPTION 2
DESCRIPTION:De quoi parle-t-on et quels regards porte-t-on aujourd’hui sur la ruralité ? « Espaces »\, « territoires »\, « zones »\, « milieux »\, « paysages » ruraux sont autant de dénominations pour ces contextes pluriels mais qui forment un ensemble structuré par des effets et caractéristiques particulières. L’une d’entre elles est certainement la présence de l’art et la culture -tout comme les acteurs et actrices qui les portent et les transmettent-\, au cœur de la dynamique de ces espaces et à de multiples endroits et temps de la vie. \nEn (re)définissant les relations entre création\, art contemporain et espace rural\, comment comprendre les liens qu’entretiennent avec la « ruralité »\, la classe\, l’éducation mais aussi les artistes et lieux d’art\, la transmission et médiation des arts visuels et de la création ? De quelles histoires et représentations\, au-delà des lieux communs et poncifs\, peut se nourrir notre imaginaire et comment les mettre au service de projets transversaux ? Ici\, l’hypothèse d’un « déplacement » de chacun et chacune\, peut-être l’un des enjeux clés (symbolique comme littéral).\nAlors comment déployer des projets d’éducation artistique et culturelle au regard des spécificités de travail dans un contexte rural ? \nC’est à la lumière d’interventions de chercheur·euses\, d’artistes et de professionnel·les de la médiation et de l’éducation\, que le PREAC art contemporain propose en 2024 ce cycle d’études et d’expérimentations autour des réalités et de l’interconnaissance des personnes œuvrant pour l’éducation artistique et culturelle dans l’espace rural. \nProposé sur un format hybride\, ce stage national du PREAC Art contemporain allie deux temps de conférences et tables rondes en distanciel\, et une journée de pratique et de rencontre en présentiel : \n\nA distance : Mardi 13 février 2024 – 9h30 – 12h30\nA distance : Mercredi 21 février 2024 – 9h30 – 12h30\nEn présence : Mercredi 20 mars 2024 – 9h30 à 17h\n\n(Cette formation est également proposée le mercredi 13 mars pour le temps présentiel : ici) \nProgramme à télécharger : programme\nLien d’inscription : s’inscrire\nDate limite d’inscription : 19 janvier 2024
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/si-loin-si-proche-creation-artistique-ruralite-et-eac-une-relation-a-reinventer-option-2/
LOCATION:La Gare – Centre d’art et de design\, Le Relecq-Kerhuon\, 29480
CATEGORIES:Arts visuels
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SUMMARY:Du battant de lames au sommet des montagnes : l’océan
DESCRIPTION:Le PREAC Arts\, Nature\, Culture (La Réunion) a pour objectif de faire prendre conscience de la richesse\, des menaces et des enjeux des océans en s’appuyant sur les spécificités de l’Océan Indien. Entre conférences\, ateliers et échanges\, il s’agit de comprendre l’océan dans ses spécificités physiques\, sa faune et sa flore\, ses espaces à valoriser et à protéger\, étudier son rapport avec l’activité humaine d’un point de vue historique\, social\, économique et politique et appréhender l’enjeu arts/sciences à travers son appropriation par les artistes\, que ce soit par les arts plastiques\, la danse\, la musique\, le théâtre… \nAprès une première année centrée sur les espèces migratoires en sciences\, sur une réflexion géopolitique et économique avec les TAAF et l’histoire portuaire de La Réunion\, et sur une approche littéraire et photographique (cyanotype) en art\, cette formation 2024 se concentrera plus particulièrement sur les relations de l’homme à l’océan : \n\nvoyager par la mer avant d’arriver sur l’île (voyage des engagés et lazaret; représentation picturales);\ndélimiter\, nommer les océans ;\nexploiter les ressources marines (sel\, coraux…).\n\nDans cette perspective\, l’approche scientifique se consacrera à l’impact de l’homme sur l’océan – pollution\, déchets plastiques\, four à chaux et destruction des coraux – jusqu’aux actions de préservation actuelles – protection des tortues marines\, réhabilitation des zones de ponte\, protection du corail. Ces mêmes enjeux environnementaux seront soulevés de manière artistique à travers le théâtre d’objets dans le spectacle “Récif” des Alberts. Dans ces liens entre arts\, sciences et patrimoine\, nous proposerons également des ateliers de pratique avec Simon Rouby (arts visuels) et David Gagneur (iconothèque) ou encore des partages d’expérience autour du projet “Devenir océan” et de l’approche singulière de la chorégraphe Marine Chesnais. \nDates : 20\, 21 et 27 février 2024 \n\nProgramme complet : télécharger\nInscriptions : mail motivé à daac.delegue@ac-reunion.fr\nInscriptions jusqu’au : 28 janvier !
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/du-battant-de-lames-au-sommet-des-montagnes-locean/
LOCATION:Kelonia\, 46 Rue du Général de Gaulle\, Saint-Leu\, 97436\, Réunion
CATEGORIES:Culture scientifique, technique, industrielle,Patrimoine,Arts visuels
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