BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//L'Établi de l'Éducation Artistique et Culturelle - ECPv6.3.5//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:L'Établi de l'Éducation Artistique et Culturelle
X-ORIGINAL-URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr
X-WR-CALDESC:évènements pour L'Établi de l'Éducation Artistique et Culturelle
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20250521
DTEND;VALUE=DATE:20250524
DTSTAMP:20260422T140711
CREATED:20240827T161155Z
LAST-MODIFIED:20250403T113423Z
UID:10000049-1747785600-1748044799@etabli-eac.cnam-inseac.fr
SUMMARY:Pratique théâtrale et apprentissage linguistique
DESCRIPTION:En quoi et comment la pratique théâtrale peut-elle renforcer l’apprentissage d’une langue ? \nIl est vrai que les outils de l’art dramatique\, du corps et de la voix\, sont les mêmes que ceux sollicités pour l’apprentissage des langues. Les mécanismes mis en jeu pour leur maitrise sont également très proches. C’est pourquoi\, il apparaît essentiel de mettre en correspondance le théâtre et les langues dans la construction de projets plurilingues.\nDurant 3 jours\, en résidence à Olmi Capella et Pioggiola dans les locaux de l’ARIA\, professionnels de l’éducation nationale\, acteurs culturels et acteurs de la jeunesse vont pouvoir confronter\, échanger leurs pratiques et leurs outils mais aussi se nourrir et s’enrichir d’expériences pédagogiques et théâtrales qui leur seront présentées. À travers des communications et des ateliers de pratique en langue étrangère et régionales\, seront notamment abordés le problème de l’écriture théâtrale bilingue ou plurilingue\, le choix des répertoires\, la nécessité de l’adaptation\, mais aussi la prise en compte des différents niveaux linguistiques.\nCe séminaire\, élaboré par le PREAC théâtre et Arts de la Scène (Corse) a clairement pour ambition d’ouvrir une réflexion et d’encourager le partage des bonnes pratiques d’ici et d’ailleurs. \nObjectifs généraux : \n\nAider les acteur·ices de l’EAC dans leurs missions.\nPermettre aux acteur·ices de l’EAC de divers champs professionnels de se rencontrer.\nPermettre les échanges entre les acteur·ices de l’EAC afin de faciliter le développement de nouveaux partenariats.\nEmprunter de nouvelles voies et favoriser le renouvellement de l’EAC.\n\nObjectifs spécifiques : \n\nAborder et connaître les outils de la pratique théâtrale (corps et voix) afin de les mettre en regard avec un apprentissage linguistique.\nConnaître et repérer les similitudes qui existent entre le métier d’enseignant de langues et le métier de comédien.\nDéfinir des “répertoires” adaptés au théâtre en langue étrangères et régionales (textes\, adaptations\, création collective…).\nFaire émerger les potentialités artistiques au cours du processus d’appropriation de la langue\, par la pratique théâtrale.\n\nProgramme complet : télécharger\nCandidater : en ligne\nCandidatures jusqu’au 18 avril 2025 !
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/pratique-theatrale-et-apprentissage-linguistique/
LOCATION:L’ARIA\, A Stazzona\, Pioggiola\, 20259\, France
CATEGORIES:Livre, lecture, écritures et oralité,Théâtre, Arts du mime et du geste
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/wp-content/uploads/2024/08/spectacle-dOnda-in-Onda-creation-theatrale-en-milieu-scolaire-scaled.jpeg
END:VEVENT
END:VCALENDAR