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SUMMARY:Danses sociales 2.0  : transmission\, savoirs\, transformation
DESCRIPTION:Les danses hip hop : nouvelles danses sociales  \n\n\nEn 2024\, La ville de Paris accueillera les Jeux Olympiques et Paralympiques. Trois disciplines sont invitées pour cette nouvelle édition\, dont le breakdance. À cette occasion\, les danseur·ses hip hop sont très sollicité·es pour intervenir auprès de publics jeunes\, notamment dans le cadre de projets EAC. Or\, il semble important dans ce contexte\, d’avoir une vision plus large des danses hip hop qui ne peuvent se résumer à la seule pratique sportive du break. \nLa thématique Danses sociales 2.0 est ainsi née de la volonté de rappeler l’essence des danses hip hop et des danses de la marge de façon plus générale (afro-américaines\, danses de club\, danses traditionnelles…)\, leurs contextes et leurs valeurs ainsi que leur portée sociologique. En effet\, elles sont multiples dans leurs esthétiques\, dans leurs formes et dans leurs champs d’expression. Surtout\, elles sont nées d’un besoin de rencontres et de vivre ensemble. \nPour ce stage des 1er et 2 février\, l’objet d’étude se concentrera sur les danses hip hop et en particulier le breaking. \nProgramme complet : en ligne\nBulletin d’inscription : à télécharger\nInscriptions jusqu’au 29 janvier (hors EN)
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LOCATION:CCN de Rennes et de Bretagne / Le Garage\, 8 rue André et Yvonne Meynier\,\, Rennes\, 35000
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SUMMARY:"Maux à mots" : le spectacle vivant comme espace de représentation pour se raconter au monde
DESCRIPTION:Il n’a jamais été aussi facile de faire la démonstration de soi au travers des réseaux sociaux et de construire son image sociale. Or comment à l’adolescence\, dans ce moment de doute et de questionnement\, le jeune parvient-il à se raconter au monde ? \n\nIl s’agira de voir comment le spectacle vivant et la pratique théâtrale\, par la multiplicité des moyens d’expression corporelle\, vocale\, et chorégraphique\, permettent de créer cet espace imaginaire alternatif. \n  \n3 jours de formation comprenant : \n\nUne partie réflexive autour des spectacles destinés aux adolescents autour du thème « Le spectacle vivant comme espace de représentation pour se raconter » ou comment le spectacle vivant favorise le questionnement personnel\, le développement de l’imaginaire et de la sensibilité personnelle. Appréhender la complémentarité des rôles de chaque acteur (enseignant\, artiste\, médiateur culturel).\nUne partie pratique autour de la thématique sous forme d’ateliers encadrés par les artistes des Compagnies You’ll Never Walk Alone et a k entrepôt et par l’autrice Catherine Verlaguet.\nUne partie découverte autour d’une sélection de spectacles\, suivis d’analyses et de bords de plateau à la rencontre des équipes artistiques et des propositions pratiques pour accompagner ce parcours de spectateurs.\nUne partie partage de ressources (carnet du jeune spectateur\, appels à projet\, pass Culture\, dispositifs DAAC et DRAC…) et production de ressources construites avec les participants de la formation.\n\n\nTélécharger le programme : programme\nS’inscrire : en ligne\nInscriptions closes
URL:https://etabli-eac.cnam-inseac.fr/formation/mots-a-maux-le-spectacle-vivant-comme-espace-de-representation-pour-se-raconter-au-monde/
LOCATION:CREA\, 27 rue de Hirschau\, Kingersheim\, 68260
CATEGORIES:Danse,Musique,Théâtre, Arts du mime et du geste
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