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SUMMARY:Pratique théâtrale et apprentissage linguistique
DESCRIPTION:En quoi et comment la pratique théâtrale peut-elle renforcer l’apprentissage d’une langue ? \nIl est vrai que les outils de l’art dramatique\, du corps et de la voix\, sont les mêmes que ceux sollicités pour l’apprentissage des langues. Les mécanismes mis en jeu pour leur maitrise sont également très proches. C’est pourquoi\, il apparaît essentiel de mettre en correspondance le théâtre et les langues dans la construction de projets plurilingues.\nDurant 3 jours\, en résidence à Olmi Capella et Pioggiola dans les locaux de l’ARIA\, professionnels de l’éducation nationale\, acteurs culturels et acteurs de la jeunesse vont pouvoir confronter\, échanger leurs pratiques et leurs outils mais aussi se nourrir et s’enrichir d’expériences pédagogiques et théâtrales qui leur seront présentées. À travers des communications et des ateliers de pratique en langue étrangère et régionales\, seront notamment abordés le problème de l’écriture théâtrale bilingue ou plurilingue\, le choix des répertoires\, la nécessité de l’adaptation\, mais aussi la prise en compte des différents niveaux linguistiques.\nCe séminaire\, élaboré par le PREAC théâtre et Arts de la Scène (Corse) a clairement pour ambition d’ouvrir une réflexion et d’encourager le partage des bonnes pratiques d’ici et d’ailleurs. \nObjectifs généraux : \n\nAider les acteur·ices de l’EAC dans leurs missions.\nPermettre aux acteur·ices de l’EAC de divers champs professionnels de se rencontrer.\nPermettre les échanges entre les acteur·ices de l’EAC afin de faciliter le développement de nouveaux partenariats.\nEmprunter de nouvelles voies et favoriser le renouvellement de l’EAC.\n\nObjectifs spécifiques : \n\nAborder et connaître les outils de la pratique théâtrale (corps et voix) afin de les mettre en regard avec un apprentissage linguistique.\nConnaître et repérer les similitudes qui existent entre le métier d’enseignant de langues et le métier de comédien.\nDéfinir des “répertoires” adaptés au théâtre en langue étrangères et régionales (textes\, adaptations\, création collective…).\nFaire émerger les potentialités artistiques au cours du processus d’appropriation de la langue\, par la pratique théâtrale.\n\nProgramme complet : télécharger\nCandidater : en ligne\nCandidatures jusqu’au 18 avril 2025 !
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CATEGORIES:Livre, lecture, écritures et oralité,Théâtre, Arts du mime et du geste
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SUMMARY:Direction artistique : Graphisme et musique
DESCRIPTION:L’édition 2025 de la Biennale internationale de design graphique traitera des liens entre musique et graphisme. \nEn écho à cette programmation\, la formation nationale  2025 du PRÉAC Design Graphique devra permettre aux stagiaires de s’appuyer sur une analyse musicale et la découverte d’univers visuels associés à certains styles musicaux pour élaborer ensuite leurs propres productions visuelles. \nAprès un temps collectif d’écoute et d’analyse musicale\, les stagiaires pourront choisir de participer à l’un des deux ateliers proposés\, menés par des graphistes professionnels de renom. Le premier atelier devra permettre de traduire visuellement la musique par la découverte du branding musical et du storytelling visuel tout en appréhendant les outils et méthodes propres au champ du design graphique ; le second atelier s’appuiera sur l’événement musical FRISSON ACIDULÉ\, festival pluridisciplinaire\, pour amener les stagiaires à éditer une série d’affiches\, il s’agira là d’appréhender les contraintes et caractéristiques du médium qu’est l’affiche et de découvrir la technique de la sérigraphie. \nOBJECTIFS DE LA FORMATION\nObjectifs généraux :  \n\nIdentifier les concepts et vocabulaires propres au design graphique ;\nAppréhender par la pratique les outils du design graphique ;\nDonner les clefs de construction d’un projet EAC ;\nRepérer les acteurs du design graphique contemporain ;\nAdapter son action EAC en fonction d’un public ;\n\nObjectifs spécifiques :  \n\nPermettre l’analyse des éléments graphiques liés à l’univers de la musique ;\nAppréhender un travail de commande graphique ;\nDécouvrir les concepts de branding musical et de storytelling visuel ;\nRéaliser une création graphique et/ou typographique ;\nDécouvrir la technique de la sérigraphie et ses potentielles adaptations à un projet EAC.\n\nProgramme complet : télécharger\nCandidater : en ligne\n🗓 Candidatures jusqu’au 25 avril (Education nationale) + 8 mai (autres publics)
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LOCATION:Le Signe\, centre national du graphisme\, 1 place Emile Goguenheim\, Chaumont\, 52000\, France
CATEGORIES:Musique,Arts visuels
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ORGANIZER;CN="PREAC Design graphique":MAILTO:alexandra.magnien@cndg.fr
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